Apa saja konsep supervisi pendidikan?
Prinsip supervisi pendidikan terdiri atas prinsip ilmiah, demokratis, kerja sama, dan konstruktif kreatif. Peranan supervisi pendidikan adalah memudahkan supervisor dalam mensupervisi pekerjaan yang dilakukan oleh tenaga kependidikan.
Apakah prinsip dasar dalam supervisi pendidikan?
Secara sederhana prinsip-prinsip Supervisi adalah sebagai berikut : Supervisi hendaknya memberikan rasa aman kepada pihak yang disupervisi. Supervisi hendaknya bersifat Kontrukstif dan Kreatif. Supervisi hendaknya realistis didasarkan pada keadaan dan kenyataan sebenarnya.
Apa yang dimaksud dengan supervisi dan supervisi pendidikan?
Secara sematik Supervisi pendidikan adalah pembinaan yang berupa bimbingan atau tuntunan ke arah perbaikan situasi pendidikan pada umumnya dan peningkatan mutu mengajar dan belajar dan belajar pada khususnya.
Apa saja objek supervisi pendidikan?
(Depdiknas, 2007:793) Maka Objek Supervisi Pendidikan adalah orang yang menjadi pokok pengawasan, penilaian dan pengamatan dalam proses pelaksanaan kegiatan pendidikan yakni proses pembelajaran di sekolah atau madrasah.
Siapa yang menjadi supervisor di sekolah?
Keputusan Menteri P dan K, RI.Nomor : 0134/1977, yang menyebutkan siapa saja yang berhak disebut supervisor di sekolah, yaitu kepala sekolah, penilik sekolah untuk tingkat kecamatan dan para pengawas di tingkat kabupaten/ kotamadya serta staf kantor bidang yang ada di setiap provinsi.
Siapa saja yang dapat menjadi supervisor dan kompetensi apa saja yang harus dimiliki seorang supervisor?
Dalam artikel ini ada 8 skill penting seorang supervisor yang bisa anda tingkatkan.
- Skill Komunikasi.
- Penyelesaian Konflik.
- Kepemimpinan.
- 4. Berpikir Kritis.
- Kemampuan Interpersonal.
- 6. Manajemen Waktu dan Prioritas.
- 7. Keanekaragaman and Perbedaan Generasi Pada Lingkungan Kerja.
- Kemampuan “Problem Solving”
Jelaskan apa tujuan dan fungsi supervisi pendidikan?
Pendapat dari tokoh lain ada yang mengartikan bahwa tujuan supervisi pendidikan pada hakekatnya adalah perbaikan atau peningkatan mutu pendidikan atau pengajaran pada umumnya dan belajar mengajar pada khususnya. Membantu guru dalam membimbing pengalaman belajar murid. …
Fungsi utama apa saja yang perlu dilakukan dalam melakukan supervisi?
Supervisi adalah suatu proses yang merupakan bagian dari proses pendidikan, juga sebagai proses sosial yang demokratis, yang fungsi utamanya adalah kepemimpinan (Muljono, 2010). Fungsi supervisi ialah memberi petunjuk, mendorong, menjelaskan, membimbing, dan membantu meningkatkan situasi belajar, serta membantu para …
Jelaskan apa yang dimaksud dengan supervisi pendidikan?
Apa yang dimaksud dengan supervisi?
Supervisi adalah usaha memberikan layanan kepada guru-guru baik secara individual atau kelompok dalam usaha memperbaiki pengajaran dan kurikulum (Sahertian 2000: 19). Berdasarkan hal-hal tersebut maka supervisi sebagai sisi kurikulum. Teknis pelaksanaan supervisi secara individual atau berkelompok.
Apa sajakah yang menjadi sasaran supervisi pendidikan?
Sasaran atau Ruang Lingkup Supervisi Pendidikan Menurut Olive dalam Sahertian (2000:19), sasaran dari pelaksanaan supervisi adalah; Pertama, mengembangkan kurikulum yang sedang dilaksanakan sekolah. Kedua, meningkatkan proses pembelajaran di sekolah. Ketiga, mengembangkan seluruh staf di sekolah.
Apa saja instrumen supervisi pendidikan?
Beberapa instrumen yang terkait dengan supervisi pendidikansekolah dasar yaitu:(1) instrumen monitoring penerimaan dan orientasi siswa baru,(2) instrumen pengendali jadwal pelajaran, (3) instrumen pemantauan pelaksanaan ulanganumum bersama,(4) instrumen pemantauan pelaksanaan Ujian Nasional (UN) (5) instrumensupervisi …
